tiempo libre

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Metas y desempeños tercer trimestre

METAS DE COMPRENSIÓN

El computador permite realizar productos que pueden apoyar el aprendizaje.

El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en ambientes reales.

DESEMPEÑOS

Usa la hoja de cálculo para crear fórmulas y manejar sistemas de unidades que permitan realizar cálculos.

Tabula información  para representar mediante gráficas estadísticas  comportamientos a partir de datos.

Crea presentaciones multimedia para sustentar el proceso, diseño, cálculo y dibujo del sistema estructural.

METAS DE COMPRESION Y DESEMPEÑOS

METAS:-El computador permite realizar productos que pueden apoyar el aprendizaje.

-El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en ambientes reales.



DESEMPEÑOS;-Usa la hoja de cálculo para crear fórmulas y manejar sistemas de unidades que permitan realizar cálculos.

-Tabula información  para representar mediante gráficas estadísticas  comportamientos a partir de datos.

-Crea presentaciones multimedia para sustentar el proceso, diseño, cálculo y dibujo del sistema estructural.

torre colpatria :D

Arco Del Triunfo Y Su Estructura

Estructura: Arco Del Triunfo Medidas: 50 metros de altura y 45 metros de largo 2,2 km de la plaza de la concordia se encuentra en el distrito de los Campos Elíseos en Paris. Materiales : En su construcción tuvieron que vencer numerosos retos fueron necesarios cimientos de mas de 8 metros hasta llegar a un suelo, mas rígido , se transporto 100.00 toneladas de piedra, desde una zona cercana ChateaudLandon, en Alede France .

salon...

metas II trimestre

<El computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos.

<El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en ambientes reales.

 

desempeños II trimestre

 

<Diseña y representa estructuras en 3D  como un sistema con funciones dentro de un contexto. <Construye  modelos para realizar cálculos y analizar funcionalidades de las estructuras. <Crea modelos de estructuras a partir de objetos tridimensionales y explica el comportamiento de sus partes dentro del sistema. <Elabora presentaciones multimedia para sustentar el proceso, diseño, dibujo de objetos tridimensionales

MI BEBE

Metas y Desempeños de primer trimestre

METAS I TRIMESTRE


Las Tics permiten ubicar información, manejarla y procesarla


DESEMPEÑOS I TRIMESTRE 
 
·Localiza sitios en internet que ofrecen información sobre  el tema seleccionado con la ayuda de los            compañeros de grupo

·         Selecciona, ordena y  clasifica la información sobre la propuesta de trabajo

·         Crea presentaciones sobre el tema seleccionado haciendo uso de recursos multimedia.

FIGURAS ORTOGONALES





VISTAS Y PROYECCIONES ORTOGONALES

DESEMEÑO:


Hace uso de los exploradores para buscar informacion acerca de las vistas y proyecciones ortogonales



VISTAS ORTOGONALES:

es aquella cuyas rectas proyectantes auxiliares sonperpendiculares al plano de proyección estableciéndose una relación entre todos los puntos del elemento proyectante con los proyectados. En el plano, la proyección ortogonal es aquella cuyas líneas proyectantes auxiliares son perpendiculares a la recta de proyección

META I DESEMPEÑOS 3 TRIMESTRE

Desempeño: Hace uso de los exploradores para buscar informacion acerca de las vistas y proyecciones ortogonales

Prediceño

desempeño diario:Crea una presentación en power point haciendo uso de herramientas multimedia para argumentar la demostración de máquinas de efectos encadenados.

Efectos Encadenados

La Máquina de Efectos Encadenados

Supongo que habréis visto en alguna ocasión alguna máquina de efectos. Son prototipos que una vez se ponen en marcha van tirando fichas de dominó, desplazando bolas, abriendo puertas, encendiendo secadores de pelo... Hasta que se llega al punto final en el que algo vuela, se cae o se desintegra. La televisión las ha popularizado en algún programa, y mucha gente se dedica a construirlas por distracción, sin pensar en su contenido simbólico y en lo profundo de su planteamiento. Sigmund Karpovski, el famoso ingeniero polaco, lo plasmó en su máquina de transporte de dirigentes en la travesía del Vístula, con el resultado de muerte por ahogamiento. Pero su ejemplo quedó para la posteridad.





La máquina de efectos funciona mediante las sencillas leyes de la física. Una paciente acumulación de energía, ordenando el mundo de manera premeditada y simbólica para que sucedan cosas, hace que, finalmente, con un pequeño empujoncito, con un mínimo impulso, toda esa energía concentrada en la máquina se desencadene obteniendo el efecto deseado.­ Ese es el planteamiento de la Revolución Social Libertaria. No tiene más misterio.

METAS SEGUNDO TRIMESTRE

METAS SEGUNDO TRIMESTRE

META: Es funcional emplear elementos multimediales en la elaboración de material educativo

 

►Identifica y usa software para la creación de videos a partir del dibujo en Cabri de máquinas con efectos encadenados   

►Edita imagen, sonidos y video en la presentación de proyectos multimediales relacionados con  máquinas de efectos encadenados 

►Realiza y argumenta demostraciones de máquinas con efectos encadenados animadas usando aplicaciones multimedia